«L’insegnabilità di fenomeni lessicali complessi. Quando i docenti “vanno a Canossa”», Rivista PHRASIS, vol. 6, n.º 6, dic. 2022, Accedido: 17 de octubre de 2026. [En línea]. Disponible en: https://rivista.phrasis.it/index.php/rp/article/view/94